Dziecko w czwartej klasie nie potrafi wymienić kolejno miesięcy, nigdy nie wie, jaki mamy dzień tygodnia, ciągle myli stronę prawą z lewą. Czy jest umysłowo opóźnione?
Dziecko w czwartej klasie nie potrafi wymienić kolejno miesięcy, nigdy nie wie, jaki mamy dzień tygodnia, ciągle myli stronę prawą z lewą. Czy jest umysłowo opóźnione?
REKLAMA
red.
Rodzice oczekują, że dziecko w czwartej klasie potrafi to wszystko rozróżniać. Jednak dzieci dyslektyczne przeżywają właśnie trudności tego typu.
REKLAMA
REKLAMA
Dziecko w czwartej klasie nie potrafi wymienić kolejno miesięcy, nigdy nie wie, jaki mamy dzień tygodnia, ciągle myli stronę prawą z lewą. Czy jest umysłowo opóźnione?
Rodzice oczekują, że dziecko w czwartej klasie potrafi to wszystko rozróżniać. Jednak dzieci dyslektyczne przeżywają właśnie trudności tego typu.
Rodzice oczekują, że dziecko w czwartej klasie potrafi to wszystko rozróżniać. Jednak dzieci dyslektyczne przeżywają właśnie trudności tego typu. Nie tylko uczniowie czwartej klasy, ale i dorosłe osoby z dysleksją mogą mylić dni tygodnia, prawa stronę z lewą itp. Moi dawni podopieczni opowiadali mi, jak to kiedyś już jako studenci pytali jeden drugiego: "Nauczyłeś się już tych miesięcy na pamięć?" "Tak, ale tylko po angielsku". Osoba z dysleksją miewa problemy z porządkowaniem czasu - przeżywa trudności z przestrzeganiem terminów, zapamiętaniem dnia tygodnia, kolejnego miesiąca itp. Poza tym osoby z dysleksją nie kontrolują upływu czasu. Np. na klasówce mogą się tak intensywnie skoncentrować na wybranym zadaniu, że nie wystarczy im czasu na pozostałe ćwiczenia.